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学龄前儿童气质、智能与社会适应能力的相关分析

主题： 发布时间：2013-06-11

目的 了解不同年龄、气质、智能水平儿童的适应能力，为儿童社会适应能力的培养提供依据。方法 取549例3～6岁儿童，采用NY

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心理健康控制源、自我效能与大学生心理求助的相关分析

主题： 发布时间：2013-06-11

目的 了解大学生在面对心理问题时，向心理咨询机构求助的可能性与心理健康控制源和心理咨询自我效能之间的关系，为心理健康教育提

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高职医学生心理健康状况与应对方式关系研究

主题： 发布时间：2013-06-11

目的 探讨高职医学生的应对方式对心理健康的影响，为高职医学院校学生心理健康教育提供理论依据。方法 以福建省某医学护理职业学

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大学生人性化心理疏导模式的个案分析

主题： 发布时间：2013-06-11

【关键词】心理疗法，开导式情感;卫生教育;学生保健服务所谓人性即人的本性，是指为人类所共同具有的、区别于其他动物的本质属性。人性包

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青少年网络成瘾的成因及干预对策研究

主题： 发布时间：2013-06-11

关键词因特网;行为，成瘾;干预性研究;青少年随着网络应用科技的迅猛发展，网络日益深人生活并深刻地改变着人们的生活方式。但同时，网络

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儿童青少年肥胖代谢综合征危险因素分析

主题： 发布时间：2013-06-11

关键词肥胖症;代谢疾病;综合征;危险因素;青少年1 代谢综合征和儿童青少年肥胖代谢综合征（metabolic syndrome，M

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大气污染对小学生肺通气功能及非特异免疫功能影响研究

主题： 发布时间：2013-06-11

目的 探讨大气质量对小学生肺通气功能及健康状况的影响，为控制空气污染对学生健康的影响提供依据。方法 在唐山市工业区、清洁区

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中国矿业大学女生不同性健康教育方式效果比较

主题： 发布时间：2013-06-11

【关键词】卫生教育;结果评价（卫生保健）;对比研究;学生女大学生正处于性活跃期，近年来生殖道感染、非意愿妊娠、妇科疾病的发生有上升

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北京市城区中学生性意识及与性行为的相关研究

主题： 发布时间：2013-06-11

目的 了解青少年性意识与性行为的发展及交互作用，为有效促进青少年全面健康的性发育提供理论依据。方法 采取Snell的性意识

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儿童青少年常见的心理卫生问题

主题： 发布时间：2013-06-11

近年来，儿童青少年的心理健康和精神卫生问题日益受到人们的重视。据世界卫生组织估计，2020年以前全球儿童精神障碍会增长50%，成为

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小学生数学能力发展水平影响因素分析

主题： 发布时间：2013-06-11

目的 探讨影响小学生数学能力发展的因素，为提高学生学习能力提供理论依据。方法 采用多阶段分层整群抽样，在中国大陆31个省

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篮球运动对男大学生自尊和心理健康的影响

主题： 发布时间：2013-06-11

目的 探讨中小强度篮球运动对男大学生自尊及心理健康的影响，为高校大学生体育与健康教育提供依据。方法 用中小强度篮球运动对

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体育与非体育专业大学生身体自我和应对方式对比研究

主题： 发布时间：2013-06-11

目的 探讨体育与非体育专业大学生身体自我和应对方式的差异及关系，为大学生心理健康干预研究提供依据。方法 采用身体自尊量表

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护理专科生实习前心理健康状况及其影响因素分析

主题： 发布时间：2013-06-11

目的 探索实习前护理专科生的心理健康状况与应对方式、社会支持的相关性及其影响因素，为护生心理咨询和实习前的岗前培训提供参

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大学生心理健康与应对方式及社会支持的相关分析

主题： 发布时间：2013-06-11

目的 探讨大学生应对方式及社会支持与心理健康的关系，以便更好地开展心理健康教育。方法 对临沂师范学院的216名大学生采用

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深圳市青少年自杀意念及其影响因素分析

主题： 发布时间：2013-06-11

目的 了解深圳市青少年自杀意念状况及其影响因素，为学校健康教育提供理论依据。方法 应用分层整群随机抽样的方法，选取17所

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金华市学校食品安全现状调查

主题： 发布时间：2013-06-11

【关键词】 食品处理和加工;卫生状况;学生保健服务学校食品安全关系到学校正常教学和生活秩序，关系到全体师生员工的身体健康和生命安全

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儿童少年手腕骨发育的长期变化

主题： 发布时间：2013-06-11

【关键词】 腕骨;生长和发育;青少年;骨龄生长长期变化主要指儿童生长发育水平和生长速度的变化，成人身高的变化，青春期提前到来所引起

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血压偏高儿童的生长发育和体质特点

主题： 发布时间：2013-06-11

目的 分析血压偏高儿童的生长发育和体质特点，为开展高血压的早期预防提供科学依据。方法 按年龄别血压百分位数的P95 从1

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某高校大学生用药知识与行为调查

主题： 发布时间：2013-06-11

目的 了解大学生对药品知识掌握现状，为指导合理用药提供依据。方法 采用自制问卷，对某学院不同专业一～三年级628名在校大

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