目的 探讨不同家庭环境因子对中学生心理复原力的影响,为提高中学生心理复原力提供相关依据。方法 采用家庭环境量表中文版(FE
18
目的 讨论团体咨询对大学生自我意识和人际关系的改善效果,为大学生心理干预方法的研究提供有益的思路和方法。方法 使用Meta
15
【关键词】精神卫生;咨询;学生心理咨询作为促进大学生心理健康的有效措施,是高校心理健康教育的重要组成部分。个体咨询是心理咨询最主要
14
目的 了解师范专科学生核心自我评价与心理健康状况的关系,为开展相关咨询干预研究提供依据。方法 采用核心自我评价量表(CSE
9
【关键词】食品处理和加工;组织和管理;卫生工作重点;学生保健服务高校食堂的卫生安全管理是各界关注的热点。食品从采购、生产、加工到售
12
【关键词】危险行为;人群监测;干预性研究;青少年1 青少年健康危险行为的定义和指标体系凡是给青少年的健康、完好状态乃至对成年后的健
25
目的 对中小学生3种近视筛查方法比较,提出适宜的近视筛检方法,为中小学生近视监测和干预效果评估服务。方法 选择上海市虹口区
17
目的 了解南京市县乡中学生日常饮食行为和运动状况,为制定相关行为干预及营养宣教提供依据。方法 采用中国青少年健康相关行为调
20
【关键词】健康教育;人员素质;资源分配;学生保健服务随着社会经济的发展和人们生活水平的提高,一些与生活方式密切相关的慢性疾病逐渐成
14
【关键词】肥胖症 干预性研究 饮食习惯 青少年肥胖已成为全球性威胁人类健康的问题之一,被世界卫生组织(WHO) 列为导致疾病负担的
14
【关键词】脂肪酸类 代谢 基因 肥胖症肥胖是引起糖尿病、心血管疾病及某些癌症的重要危险因素之一,对人体健康的危害引起了研究者们的广
14
目的 了解5个城市儿童青少年体育运动和静态活动的情况,为预防肥胖、增强学生体质提供科学依据。方法 在北京、厦门、广州、哈尔
21
目的 探讨音乐治疗对大学生创伤后焦虑症状的疗效,为学校开展健康干预提供指导。方法 将45名震后有焦虑症状的大学生随机分为被
11
目的 了解大学生自我防御机制与自我和谐、社会支持的关系,为高校心理卫生工作提供依据。方法 采用社会支持评定量表(SSRS)
34
目的 探讨贫困大学生的内隐自尊特点,为贫困大学生心理健康教育提供参考。方法 根据首字母偏好测验编制姓氏偏好测验,随机抽取某
18
【关键词】精神卫生 自然灾害 学生地震是重大应激性事件,由于其突发性和不可预测性,会导致个体产生无法抵御感, 直接或间接对人的心理
10
目的 探讨利用校园电子公告系统(BBS)进行高校心理咨询的效果,为积极开展高校心理咨询工作提供参考。方法 统计重庆某高校2
8
目的 探讨中学生心理问题干预方法及其效果,探索适合心理健康的辅导模式,为学校教育提供理论依据。方法 从遵义市随机抽取24个
21
【关键词】肥胖症 运动活动 干预性研究 青少年1 肥胖运动干预的理论模式目前,国外大部分肥胖运动干预研究都有干预的理论模式,主要包
16
【关键词】健康教育 组织和管理 医务人员 学生保健服务健康教育是有计划、有组织、有系统和有评价的健康教育活动,核心是教育人们树立健
8