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精神分裂症患者与过氧化氢酶（Catalase）基因多态性

主题： 发布时间：2013-07-21

目的：探讨过氧化氢酶（Catalase）基因多态性与精神分裂症的相关性。方法：采用Amp-RFLP(amplication

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二项必选数字记忆测验与临床记忆量表成绩的相关分析

主题： 发布时间：2013-07-21

目的：探讨以二项必选数字记忆测验（BFDMT）的得分来反映临床记忆量表检测记忆商数真实程度的可能性。方法：对242例脑外伤

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家谱在强迫症治疗中的应用

主题： 发布时间：2013-07-21

目的：探讨强迫症家谱图的特征及在家庭治疗中的应用。方法：对14例强迫症患者绘制出两系三代家谱图，在基本家谱图的基础上完善有

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心理治疗病房住院患者人格特征和人格障碍倾向

主题： 发布时间：2013-07-21

目的：探索心理治疗病房患者人格异常的特点，为该群体患者的临床诊治提供参考。方法：以MMPI和PDQ-4+4问卷为工具，调查

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抗精神病药致静坐不能的相关研究

主题： 发布时间：2013-07-21

目的：探讨抗精神病药（APD）致静坐不能的临床特征及相关因素。方法：采用临床标准化评定工具对260例精神分裂症住院患者进行

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大学生网络成瘾的综合干预效果评价

主题： 发布时间：2013-07-21

目的 比较综合干预疗法与传统心理疗法治疗大学生网络成瘾的效果，探讨目前我国大学生网络成瘾的有效治疗方案。方法 采用综合干预

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河南省农村中学生网络使用行为状况调查

主题： 发布时间：2013-07-21

目的 了解河南省农村中学生网络使用情况及其有关因素，为指导中学生正确合理地使用网络提供依据。方法 采取分层整群抽样方法，抽

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家庭心理干预改善父母教养方式和小学生个性的效果研究

主题： 发布时间：2013-07-21

目的 探索家庭心理干预对改善父母教养方式的效果，为促进儿童人格的健康发展提供依据。方法 将温州市精神病医院心理咨询中心心理

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评价大学生心理健康状况的学理基础探释

主题： 发布时间：2013-07-21

【关键词】精神卫生；概念形成；参考标准；方法；学生近年来，大学生心理健康状况成为高校乃至社会各界关切关注的议题之一，其焦点是大学中

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生活事件对震后中学生心理应激状况的影响

主题： 发布时间：2013-07-21

目的 探讨生活事件对震后中学生心理应激反应状况的影响，为开展震后中学生心理健康教育工作提供参考。方法 采用青少年生活事件量

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文化取向与自尊对中学生抑郁的影响分析

主题： 发布时间：2013-07-21

目的 探讨不同文化取向、自尊对中学生抑郁症状的影响，为实施中学生心理健康教育提供参考。方法 采用流调中心用抑郁量表、个人主

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住院网络成瘾患者心理干预的康复效果评价

主题： 发布时间：2013-07-21

目的 探索改善住院网络成瘾患者负性情绪和社交障碍的措施，为开展临床治疗和护理提供科学依据。方法 将60例住院网络成瘾患者随

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初中生近视进展与近距离工作眼动参数的相关性研究

主题： 发布时间：2013-07-21

目的 探讨近距离眼动参数与初中生近视进展的关系，为开展学生近视防治工作提供科学参考。方法 以28名近视初中生为研究对象，跟

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肥胖儿童食欲与瘦素胰岛素水平的关系

主题： 发布时间：2013-07-21

目的 了解肥胖儿童食欲与瘦素、胰岛素水平以及其他生化指标的关系，为开展儿童肥胖防治工作提供参考。方法 用配对研究方法，对肥

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河南省12岁儿童口腔健康流行病学调查

主题： 发布时间：2013-07-21

目的 了解河南省12岁儿童口腔健康状况及常见口腔疾病的变化趋势，为有效开展儿童口腔保健工作提供依据。方法 采用多阶段分层等

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青岛市大学生性健康教育需求状况调查

主题： 发布时间：2013-07-21

【关键词】性教育；卫生服务需求；性行为；学生为了解当前大学生的性行为现状及性教育需求，选择在大学阶段开展性健康教育的适宜内容和有效

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太原市小学生伤害相关危险行为现况调查

主题： 发布时间：2013-07-21

目的 了解太原市小学生伤害相关危险行为现状，为进行有效干预提供科学依据。方法 对太原市6城区2郊县区2 376名三～五年级

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某高校贫困大学生血糖及血红蛋白含量分析

主题： 发布时间：2013-07-21

目的 探讨高等院校贫困生的血糖及血红蛋白含量，为贫困生的管理和营养健康干预提供参考依据。方法 选择某高等院校贫困生246名

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安徽省大学生抑郁症状与人格特征和家庭环境的关系

主题： 发布时间：2013-07-21

目的 了解安徽省大学生抑郁症状的流行状况，探讨家庭环境因素和人格特征与抑郁症状的关系，为大学生心理干预研究提供依据。方法

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安徽省医学生自杀相关行为及其影响因素分析

主题： 发布时间：2013-07-21

目的 了解安徽省医学生自杀相关行为的发生情况及其危险因素，为探索适合医学生的自杀干预模式提供依据。方法 采用自我管理式的调

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