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医学生艾滋病健康教育讲座干预效果评价

主题： 发布时间：2013-06-11

目的 了解医学生艾滋病预防知识的现况及需求，评价健康教育讲座的干预效果。方法 随机整群抽取医学低年级学生，集中研究对象，

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柳州市青少年健康相关危险行为现状

主题： 发布时间：2013-06-11

目的 了解柳州市青少年健康相关危险行为的流行状况，为制定有效的预防措施提供依据。方法 采用不记名问卷调查方式，对柳州市部

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长沙市中学生性知识性观念及相关行为调查

主题： 发布时间：2013-06-11

目的 了解长沙市中学生青春期性知识掌握水平以及性观念和性行为，为中学生性健康教育提供依据。方法 采用整群分层抽样方法，对

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义乌市中小学生耳鼻咽喉科疾病患病现状

主题： 发布时间：2013-06-11

【关键词】 耳鼻咽喉科学;患病率;横断面研究为研究青少年学生耳鼻咽喉类疾病的患病情况，探讨不同年龄、城乡、性别人群的发病规律，掌握

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学校传染病疫情报告的影响因素分析

主题： 发布时间：2013-06-11

【关键词】 传染病;疾病暴发流行;因素分析，统计学在传染病疫情控制中，疫情报告时限至关重要。近年来，学校疫情报告的相对滞后，在一定

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我国四城市部分小学生肥胖控制效果评价

主题： 发布时间：2013-06-11

目的 探讨学校群体活动模式控制学生肥胖的效果，为有关干预模式的研究提供依据。方法 在长春、乌鲁木齐、西安和厦门四城市各选

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上海市静安区学生伤害流行病学分析

主题： 发布时间：2013-06-11

目的 了解上海市静安区学生伤害发生的特点及流行趋势，为干预学生发生伤害提供依据。方法 统计分析静安区2003-2004学

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某校诺瓦克病毒胃肠炎爆发的调查

主题： 发布时间：2013-06-11

目的 调查以腹泻、腹痛、呕吐为主要症状的群发性胃肠炎的原因，以便采取相应的预防措施。方法 用流行病学调查方法，结合ELI

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福建省2004年各类学校突发公卫事件监测结果

主题： 发布时间：2013-06-11

目的 了解各类学校突发卫生事件的报告及时性与现场处置情况，为有效预防、及时控制各类学校突发卫生事件提供决策依据。方法 分

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山西贫困地区中小学生膳食营养状况

主题： 发布时间：2013-06-11

目的 了解山西省贫困地区中小学生的膳食营养特点，为贫困地区中小学开展营养健康教育提供依据。方法 对180名10～15岁的

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宁波大学学生网络使用和网络成瘾现状

主题： 发布时间：2013-06-11

【关键词】 因特网;行为，成瘾;横断面研究;学生随着现代信息技术的飞速发展，网络在人们的生活中起着越来越重要的作用，对人们的思想意

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舟山市健康促进学校项目效果评价

主题： 发布时间：2013-06-11

目的 探索舟山海岛推广“健康促进学校”项目对学生心理及学校心理社会环境的影响，为开展相关健康教育工作提供依据。方法 根据

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青岛市教师对儿童被动吸烟的认知现状

主题： 发布时间：2013-06-11

目的 了解青岛市中小学校教师对儿童被动吸烟的知识、态度与行为，为制定干预策略提供依据。方法 采用按地理位置整群抽样的方法

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南京深圳温州部分健康促进中学学生健康知信行比较

主题： 发布时间：2013-06-11

目的 评估南京、深圳和温州部分健康促进中学创建1a后学生健康相关知识、态度、行为，以便指导当地健康促进学校的创建工作。方

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宁波市中学生家长伤害认知情况

主题： 发布时间：2013-06-11

目的 了解宁波市中学生家长对伤害的知识、信念和行为情况，为伤害干预提供依据。方法 选择宁波市4所中学，采用分层整群随机抽

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昆山市中小学生安全知识现况调查

主题： 发布时间：2013-06-11

目的 了解昆山市中小学生安全知识现况，为学校安全教育提供依据。方法 随机抽取昆山市小学五、六年级，初中一、二年级，高中一

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广东省城市青少年伤害危险行为现状分析

主题： 发布时间：2013-06-11

目的 了解广东省城市青少年伤害相关危险行为现状，为制定干预措施提供科学依据。方法 对广东省5个城市初中、高中、职业技术学

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肥胖儿童生活环境控制和心理干预效果评价

主题： 发布时间：2013-06-11

目的 探讨肥胖儿童生活环境控制和心理干预方法，为及早控制肥胖儿童的体重提供科学依据。方法 随机抽取扬州市2所学校，在1个

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大冶市中学师生艾滋病防治知识及需求调查

主题： 发布时间：2013-06-11

目的 了解大冶市中学师生对艾滋病防治知识的认知及需求情况，为制定社区健康教育计划提供依据。方法 采取分层整群随机抽样的方

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不同年级大学生艾滋病知识态度行为比较

主题： 发布时间：2013-06-11

【关键词】 获得性免疫缺陷综合征;知识，态度，实践;对比研究;学生AIDS自发现以来，正以惊人的速度在全世界各地蔓延，对人类社会造

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