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护士的心理压力及调适

主题： 发布时间：2013-07-21

护理工作属于科学性、技术性、服务性行业，集高风险、人文关怀于一体，护士每天24 h面对病人的救治和护理，疾病的危重，责任的

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冠心病血管生成治疗的研究进展

主题： 发布时间：2013-07-21

治疗性血管生成是冠心病治疗学上的重大进展。血管生成与理化因素如缺血、缺氧、炎症、应激、机械因素、激光打孔和一氧化氮等，药物

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心悸患者的分析、预防与保健

主题： 发布时间：2013-07-21

目的 通过动态心电图对心悸患者的监测，分析其发病原因，以制订相应治疗与预防保健措施。方法 选取符合条件的患者103例，采用

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瑞芬太尼复合丙泊酚用于高血压患者无痛肠镜检查的临床观察

主题： 发布时间：2013-07-21

目的 观察瑞芬太尼复合丙泊酚用于高血压患者无痛肠镜检查的临床效果。方法 选择接受肠镜检查的高血压患者100例作为研究对象，

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低分子肝素防治短暂性脑缺血发作的疗效研究

主题： 发布时间：2013-07-21

目的 探讨低分子肝素在治疗和预防短暂性脑缺血发作（TIA）方面的疗效，以期减少脑梗死发病率，提高患者生活质量。方法 将52

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剖宫产再孕剖宫产术844例临床分析

主题： 发布时间：2013-07-21

目的 总结剖宫产再孕剖宫产术的经验与教训，提高手术质量，降低新生儿窒息率。方法 对我院的844例剖宫产再孕剖宫产术患者进行

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高原地区血凝检测的影响因素

主题： 发布时间：2013-07-21

【关键词】血凝检测；高原地区血浆凝血酶原时间测定和活化部分凝血活酶时间测定作为反映机体凝血机制的筛选试验，已成为临床常规检验项目，

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央视网商城低调招商拒绝山寨货

主题： 发布时间：2013-07-21

本报讯 据悉，央视旗下电商平台央视网商城已经低调开始招商，并明确表示将限制模仿知名品牌的商家入驻。据了解，央视网商城的招商活动已于

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钩端螺旋体病27例临床分析

主题： 发布时间：2013-07-21

【关键词】螺旋体传染病 钩端螺旋体病 临床分析钩端螺旋体病（简称钩体病）是由各种不同血清型别的致病性钩端螺旋体引起的一种流行较广的

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婴儿麻疹临床特点及相关因素分析

主题： 发布时间：2013-07-21

[摘要] 目的 分析婴儿麻疹的临床特点，常见并发症及预后，提高对婴儿麻疹的诊断率。为有效降低婴儿麻疹发病率、病死率，提供防

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米非司酮对早孕绒毛和蜕膜组织中Th1/Th2型细胞因子的影响

主题： 发布时间：2013-07-21

目的 了解米非司酮药物流产局部绒毛、蜕膜组织中Th1/Th2型细胞因子的表达，进一步探讨药物流产发病机制。方法 Th1/T

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标本采集和处理对凝血实验质量的影响

主题： 发布时间：2013-07-21

目的 观察患者标本采集和处理对凝血结果的影响。方法 对385例患者静脉采血后进行凝血酶原时间（PT）、活化部分凝血酶原时间

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雷贝拉唑治疗十二指肠溃疡患者的疗效及安全性观察

主题： 发布时间：2013-07-21

目的 探讨雷贝拉唑治疗十二指肠溃疡（DU）患者的疗效及安全性。方法 将我院140例DU患者随机分为治疗组及对照组，对照组口

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PCR-STR技术在双生子卵型鉴定中的应用

主题： 发布时间：2013-07-21

目的 探讨PCR-STR技术在双生子卵型鉴定中的可行性和有效性并比较该技术与传统鉴定方法的优劣。方法 检测15个短串联重复

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人工晶状体植入术后迟发性葡萄膜炎临床分析

主题： 发布时间：2013-07-21

目的 探讨人工晶状体植入术后迟发性葡萄膜炎的发病机制及治疗方法。方法 对17例（18眼）人工晶状体植入术后迟发性葡萄膜炎病

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家庭动力学量表的引进及初步评价

主题： 发布时间：2013-07-21

目的 引进家庭动力学量表第二版（family dynamics measure Ⅱ，FDMⅡ）并对其信效度检验。方法 对家

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肺结核患者的心理状况与护理干预

主题： 发布时间：2013-07-21

【关键词】肺结核 心理状况 护理结核病是由结核杆菌引起的一种慢性传染病，可累及全身多个器官，但以肺结核多见，约占全身器官结核病的9

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手术患者术前术后心理护理

主题： 发布时间：2013-07-21

【关键词】手术患者 心理护理手术是治疗外科疾病的有效方法，但同时也带给人们身体的损伤，如何减轻手术造成的痛苦，避免和减少手术可能引

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如何做好骨科患者出院指导

主题： 发布时间：2013-07-21

通过探索骨科患者的出院指导，使患者及家属充分认识出院指导的重要性，进一步提高患者的主观能动性，加强患者家属的监督和促进，减

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BSSI量表与临床医学与护理学专业女大学生压力的研究

主题： 发布时间：2013-07-21

目的 探讨临床医学与护理学专业女大学生的心理健康状况，为有针对性地开展心理健康教育提供依据。方法 采用BSSI量表测试并分

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