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静脉留置针常见并发症的预防及护理

主题： 发布时间：2013-07-10

为了减少静脉留置针并发症的发生，在留置针静脉留置过程中，注意观察留置部位皮肤情况，以便采取有效措施，及时处理并发症。【关键

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层流净化手术室的环境管理

主题： 发布时间：2013-07-10

【关键词】层流净化手术室;环境质量;管理我院手术室于2004年1月搬迁至洁净层流手术室，搬迁后在院领导的大力支持下我科主任、护士长

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提高软护理技能之我见

主题： 发布时间：2013-07-10

【关键词】护理；技能软护理技能包括观察、思考、理解、判断、分析等能力，具体表现在人际沟通、角色适应、口语表达、人机对话等方面。迷人

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急性有机磷农药中毒患者的观察护理

主题： 发布时间：2013-07-10

目的探讨急性有机磷农药中毒患者的观察和护理方法。方法对我院收治的32例急性有机磷农药中毒患者进行规范使用特效解毒剂、严密病

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加替沙星致1例老年患者发生静脉炎的护理

主题： 发布时间：2013-07-10

本文报告了1例63岁患者因静脉注射8-甲氧氟喹诺酮类外消旋化合物加替沙星后左上肢发生静脉炎的护理。通过频谱照射加超短波治疗

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经宫腔镜黏膜下子宫肌瘤电切除术的手术配合

主题： 发布时间：2013-07-10

宫腔镜是妇科的一种新型微创手术，利用宫腔镜器械切除黏膜下子宫肌瘤，可以达到不开腹、损伤小、出血少、恢复快，可以保留妇女的子

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急性冠脉综合征的院前急救及护理

主题： 发布时间：2013-07-10

【关键词】急性冠脉综合征；急救护理急性冠脉综合征(ACS)是由于冠状动脉内粥样斑块破裂、表面破损或出现裂纹，继而出血或血栓形成，引

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浅静脉留置针在急诊患者中的应用体会

主题： 发布时间：2013-07-10

【关键词】静脉留置针；应用浅静脉留置针输液是一种新型输液方法，它是经外周浅静脉穿刺并留置静脉内的一种输液方法。因其留置时间较普通静

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肠梗阻患者保守治疗的护理体会

主题： 发布时间：2013-07-10

【关键词】肠梗阻；保守治疗；护理肠梗阻是腹部外科常见的疾病之一,引起肠梗阻的原因很多,较常见的原因有粘连性肠梗阻、肠扭转、肠套叠、

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小儿门诊输液护患交流技巧

主题： 发布时间：2013-07-10

小儿输液，因其服务对象的特殊性，以及家长对病情的焦急心情，使矛盾不断激化，一触即发。所以护士不仅要具有高超的静脉穿刺技术，

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临床护理路径在胃癌根治术患者中的应用

主题： 发布时间：2013-07-10

目的探讨临床护理路径在胃癌根治术患者中的应用效果。方法将40例胃癌根治术患者随机分为观察组和对照组各20例。观察组采用临床

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少数民族地区重症颅脑损伤预防肺部感染的护理

主题： 发布时间：2013-07-10

目的针对地域、人文特点，通过采取合理有效的护理措施，有效预防或降低重症颅脑损伤后肺部感染等并发症的发生，提高病员存活率。方

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38例严重胸部复合伤的急救与护理

主题： 发布时间：2013-07-10

目的 通过对38例严重胸部复合伤的急救与护理配合，总结在以后的工作中，如何更有效地提高严重胸部复合伤的急救成功率。方法 积

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痛风患者的健康指导

主题： 发布时间：2013-07-10

【关键词】痛风患者；健康教育随着人们生活水平的提高，痛风发病率有明显上升趋势。该病发病机制主要是嘌呤代谢失调，体内尿酸增高，生成尿

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浅谈临床护理教学过程中社区护理意识的培养

主题： 发布时间：2013-07-10

探讨我国社区护理人才培养中存在的问题，并根据当前的护理教学模式特点浅谈临床护理教学过程中注重社区护理意识培养的重要性及具体

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浅谈儿科新护士专科护理带教体会

主题： 发布时间：2013-07-10

通过对儿科新护士加强专科理论知识，提高专科操作技能，使他们尽快熟悉和掌握儿科护理工作。【关键词】儿科；新护士；带教；体会儿

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电子支气管镜应用的护理配合

主题： 发布时间：2013-07-10

目的 探讨电子支气管镜应用过程中的护理配合。方法 对中山三院纤支镜室2006年9月至2007年2月51例应用电子镜中护理配

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重叠综合征致呼吸衰竭患者的护理

主题： 发布时间：2013-07-10

探讨重叠综合征导致呼吸衰竭加重患者的有效护理措施。采用双水平正压呼吸机（BIPAP）辅助通气，在抗炎、平喘、化痰、利尿的基

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流行性乙型脑炎患者的护理

主题： 发布时间：2013-07-10

本文报告300例流行性乙型脑炎的护理，主要措施是及时降温，正确使用脱水剂，保持呼吸道通畅，控制抽搐，防止呼吸衰竭发生。通过

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运用现代医学模式实施肠造口护理的体会

主题： 发布时间：2013-07-10

造口患者是一个特殊人群，在忍受生理痛苦的同时还要承担心理、社会压力，因此对其实施现代医学模式护理是极其重要和必要的。我们尝

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